Background Multicultural Canada: Our Diverse Heritage The Multicultural Canada digitization project grew from our conviction that the cultural groups that make up our country have little-known stories that need to be researched and told. Through newspapers, interviews, photographs, print and material culture people tell us who they are. Yet research into Canada’s multi-ethnic communities has been hampered by the relative lack of availability of non-English language materials and other artefacts originating from minority groups. Archives and libraries have long worked with individuals and cultural communities in Canada to collect and preserve the historical record of their experience; but these documents are seldom available beyond the walls of the institution. The intent of Multicultural Canada is to provide free and greater access to these existing collections. The project is led by Lynn Copeland, Simon Fraser University. For a full list of participating institutions, individuals and other supporters click here . See also the letters of support attached below. The libraries and cultural organizations that participated in this project unearthed tremendous resources that will shed light on the shared and differing experiences of our Canadian lives for generations to come. What You’ll Find Here Included in this web site are an extensive range of Collections , the majority in a language other than English. The geographic coverage is wide, from Franco-Ontarien newspapers to the organizational records of Victoria’s Chinese Consolidated Benevolent Association. Material types include audio files, published text such as books and newspapers, unpublished text such as manuscript documents, photographs, and ephemeral items such as identity cards. While most collections focus on a single ethnic group, the BC Multicultural Photographs collection includes images of most cultural groups found in BC. In addition to the collections, the web site includes online access to the Encyclopedia of Canada’s Peoples , which provides extensive essays on hundreds of groups and suggests further readings. The third section of Multicultural Canada is the Learning Modules . These resources will help teachers and students make use of the wealth of primary materials found in the collections. And finally, a new feature allows you to save pages from the website or upload your own images into an electronic ‘scrapbook’, where you can add comments and create your own arrangement. Scrapbooks can published for all users to view, or kept private for your own reference. For help searching the materials, click here . Copyright/Requests For reprint requests and information on appropriate use of digital content, click here . Letters of Support SOE Force 136, India 1945/Forces SOE 136, Inde 1945 Un Canada multiculturel: la diversité de notre patrimoine Le projet de numérisation Un Canada multiculturel est né de notre conviction que l’histoire peu connue des groupes culturels canadiens doit être étudiée et racontée. Ces cultures se révèlent à travers des articles de journaux, des entrevues, des photographies et différents documents. En fait, il existe relativement peu d’artéfacts et de documents écrits dans une langue autre que l’anglais émanant des groupes minoritaires, ce qui a grandement gêné la recherche sur les communautés multiethniques canadiennes. Les archives et les bibliothèques collaborent avec les individus et les communautés culturelles du Canada depuis plusieurs années en vue de recueillir et de préserver les documents historiques décrivant leur expérience. Malheureusement, ces documents peuvent rarement être consultés hors de l’institution où ils sont abrités. Un Canada multiculturel a donc pour objet de permettre au grand public de consulter gratuitement et aisément ces collections. Mme Lynn Copeland, bibliothécaire universitaire et doyenne des services bibliothécaires de l’Université Simon Fraser, est en charge de ce projet. Pour consulter la liste complète des établissements, des individus et des organismes participants, cliquez ici . Les bibliothèques et les organismes culturels ayant contribué à ce projet ont découvert des ressources formidables qui fourniront aux générations à venir des renseignements sur les expériences communes et les différents vécus des Canadiens. Ce que vous trouverez sur ce site Ce site Web contient un large éventail de collections , dont la majorité a été écrite dans une langue autre que l’anglais. La couverture géographique est très vaste, allant des journaux franco-ontariens aux registres organisationnels de la Chinese Consolidated Benevolent Association de Victoria. On y retrouve des documents issus de différentes sources, notamment des fichiers audio, des extraits de livres, des articles de journaux, des documents inédits tels que des manuscrits, des photographies, ainsi que des articles éphémères comme des cartes d’identité. La plupart des collections sont axées sur un groupe ethnique particulier, mais la collection de la BC Multicultural Photographs contient des images représentant la majorité des groupes culturels de la Colombie-Britannique. En plus de ces collections, le site Web offre l’accès en ligne à l’Encyclopedia of Canada’s Peoples . Cette encyclopédie contient de nombreuses dissertations sur des centaines de groupes et elle propose des ouvrages à consulter. La troisième section d’ Un Canada multiculturel contient des modules pédagogiques . Ces ressources aideront les enseignants et les étudiants à faire usage de l’abondance de données primaires contenue dans les collections. Si vous avez besoin d’aide pour explorer les documents, cliquez ici. Et enfin, une nouvelle fonctionnalité vous permet de sauvegarder les pages du site Web ou de charger vos propres images dans un ‘ album ’ électronique. Vous pouvez ajouter des commentaires à cet album et organiser son contenu à votre guise. Les albums peuvent être publiés de façon à être accessibles à tous les usagers, ou ils peuvent demeurer privés et vous servir de matériel de référence. Droits d’auteur/Demandes Pour les demandes de reproduction ou pour obtenir des renseignements sur l’utilisation appropriée du contenu numérique, cliquez ici .